Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Pepito Flores- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Conociendo el cuerpo humano
Actividad inicial: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes del cuerpo humano y se les pide que las observen y mencionen qué partes del cuerpo reconocen.
Contextualización: Se les comenta a los alumnos que en esta unidad de estudio explorarán cómo funciona el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.
Pregunta impulsora: ¿Cómo funciona nuestro cuerpo? ¿Cómo se relaciona con el medio ambiente?
Actividades de indagación: Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una ficha de trabajo con preguntas sobre el cuerpo humano. Deben investigar en libros de consulta, internet u otras fuentes para responder a las preguntas.
Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión en clase para consolidar los conocimientos adquiridos.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Sistemas circulatorio y respiratorio
Actividad inicial: Se les muestra a los alumnos una ilustración del sistema circulatorio y respiratorio y se les pide que identifiquen las estructuras principales.
Contextualización: Se les explica a los alumnos la importancia de estos sistemas para la salud y cómo se relacionan con el medi