Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Edna Karina Ledesma
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos de obras de arte que aborden problemáticas sociales.

  • Comentar sobre la importancia de las artes en la expresión y reflexión de la realidad social.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de desigualdad social y ejemplos de situaciones que la evidencian.

  • Proporcionar a los alumnos información sobre diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad relacionados con la desigualdad social.

  • Formar equipos y asignar a cada uno un problema específico para investigar.


Cierre:



  • Los equipos deben presentar brevemente los problemas que investigaron y sus posibles soluciones.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para abordar problemáticas sociales.

  • Asignar tarea: Cada alumno debe seleccionar una técnica artística que le interese para implementar en el proyecto escolar creativo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el tema de la clase anterior y los problemas de la comunidad que se investigaron.

  • Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos que aborden problemáticas sociales.


Desarrollo:



  • Explicar los pasos para la realización de un proyecto escolar creativo: investigación, planeación, ejecución y presentación.

  • Los alumnos deben compartir sus ideas de proyectos creativos relacionados con los problemas de la comunidad.

  • Orientar a los alumnos en la elección de un proyecto que sea reali