Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo PDA: Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Interés por parte de los alumnos sobre huracanes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural

• Presentar una imagen o video de diversos paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos naturales que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Explicar el concepto de diversidad natural y su importancia.

Sesión 2:
Tema: Procesos naturales

• Presentar diferentes procesos naturales, como la formación de montañas, la evaporación del agua, el ciclo del agua, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con algunos de estos procesos, por ejemplo, evaporando agua en un recipiente y observando cómo se forma el vapor.

Sesión 3:
Tema: Fenómenos naturales

• Introducir el tema de los fenómenos naturales, enfocándose en los huracanes.


• Mostrar imágenes y videos de huracanes y discutir sobre ellos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre huracanes y plantear preguntas para guiar su investigación, como "¿Qué son los huracanes?", "¿Cómo se forman?", "¿Cómo afectan a las personas y al medio ambiente?".

Sesión 4:
Tema: Investigación sobre huracanes

• Dividir a los alumnos en grupos