Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrarán imágenes y se realizarán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de respetar a las personas en juegos y situaciones cotidianas.


• Diálogo grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre el respeto en juegos y actividades.


• Actividad práctica: Los alumnos jugarán a juegos cooperativos en parejas, donde deberán seguir reglas y respetar los turnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un contexto o situación cotidiana donde deben respetar a las personas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del respeto en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos participarán en un juego de roles donde representarán situaciones cotidianas en las que deben respetar a las personas.


• Análisis y reflexión grupal: Se discutirá sobre las situaciones representadas y se identif