Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el problema del cuidado y uso responsable del agua.

• Presentar a los alumnos el tema de la lectura compartida en voz alta y explicarles que durante esta unidad trabajarán en comunidad para fortalecer el hábito de la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del agua y su importancia en nuestras vidas.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el uso responsable y el desperdicio del agua.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo pueden contribuir a cuidar el agua en su entorno.

Sesión 2: Lectura compartida de cuentos relacionados con el cuidado del agua.

• Invitar a los alumnos a traer cuentos relacionados con el agua y su cuidado.


• Realizar una lectura compartida en voz alta de los cuentos seleccionados por los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas sobre la historia y promoviendo la reflexión sobre el mensaje principal del cuento respecto al cuidado del agua.


• Al finalizar, realizar una discusión grupal sobre las enseñanzas que deja cada cuento y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 3: Elaboración de mensajes y poemas sobre el cuidado del agua.

• Invitar a los alumnos a investigar sobre el cuidado del agua y buscar información relevante sobre tips y consejos para el uso responsable del agua.


• En parejas o grupos, los alumnos deberán elaborar me