Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que conocen los alumnos.


• Plantear la problemática transversal de la violencia y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en México o América Latina.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el movimiento asignado y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre el movimiento asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos movimientos en la garantía de derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las presentaciones de los movimientos sociales y políticos.


• Plantear el problema de la violencia en México y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que formen nuevos grupos y planteen posibles soluciones a