El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en la convivencia humana.


• Plantear el problema principal: "Establecer estrategias de participación para transformar a la sociedad hacia una cultura de paz".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo un caso de conflicto real en el que se haya logrado una resolución pacífica.


• Pedir a los equipos que analicen el caso y identifiquen las estrategias de participación utilizadas para transformar el conflicto en una oportunidad de paz.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los equipos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución pacífica de conflictos.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre organizaciones o movimientos sociales que promueven la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre organizaciones o movimientos sociales que promueven la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrat