Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación. Se puede utilizar una actividad lúdica como una canción o una historia relacionada con el cuidado de la salud.


• Desarrollo: Realizar una actividad de reconocimiento de vocales, utilizando materiales visuales y táctiles. Por ejemplo, presentar imágenes de objetos que comienzan con cada vocal y que los niños puedan tocar y explorar.


• Aplicación: En pequeños grupos, los estudiantes realizarán una actividad de higiene personal, como lavarse las manos. Se les explicará la importancia de esta acción para cuidar su salud y se les proporcionará información científica sobre los gérmenes y enfermedades que se pueden prevenir con una buena higiene.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y cómo contribuye al cuidado de la salud.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la siguiente actividad.


• Desarrollo: Realizar una actividad de reconocimiento de vocales de forma más dinámica, como un juego de adivinanzas o una actividad de asociación de imágenes y palabras.


• Aplicación: Realizar una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios o juegos de movimiento. Se les explicará a los estudiantes los beneficios de la actividad física para la salud y se les mostrará có