Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Cómo somos y cómo nos relacionamos?

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad donde los alumnos trabajen en parejas para entrevistarse y conocer más sobre las características y personalidades de sus compañeros.


• Discutir en grupo los resultados de las entrevistas y resaltar la importancia de respetar las diferencias.

Sesión 2:
Título: Comportamiento y empatía

• Introducir el tema del comportamiento y su impacto en las relaciones interpersonales.


• Presentar situaciones hipotéticas de conflicto y discutir en grupo las posibles formas de actuar y sus consecuencias.


• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen la empatía en la resolución de los mismos.

Sesión 3:
Título: Relaciones saludables

• Explorar el concepto de relaciones saludables y cómo estas se construyen a través del respeto, la comunicación y el trabajo en equipo.


• Realizar una dinámica de juegos cooperativos donde los alumnos deban trabajar juntos para lograr una meta común.


• Reflexionar en grupo sobre las características de estas relaciones y cómo pueden aplicarlas en su vida cotidiana.

Sesión 4:
Título: Metas y proyectos

• Presentar la idea de establ