Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Maria García
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y comunitaria.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida cotidiana.

  • Discusión en grupo: Analizar la utilidad y los beneficios que aportan estos objetos y artefactos a las personas y a la comunidad.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un objeto o artefacto tecnológico en particular (por ejemplo, una lavadora, un teléfono móvil, una computadora, etc.).

  • Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar cómo funciona el objeto o artefacto asignado, su utilidad y los beneficios que aporta a las personas y a la comunidad.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen algunos de los objetos o artefactos tecnológicos que investigaron en la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo: Después de la actividad práctica, los alumnos deberán