El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la sociedad actual y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4 a 5 estudiantes por grupo).


• Asignación de un problema o conflicto social a cada grupo, relacionado con el tema de la clase.


• Investigación en clase y en casa sobre el conflicto asignado, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y enfoques para abordar el conflicto.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la gestión de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en relación al conflicto abordado.


• Indicación de que el siguiente paso será diseñar estrategias de participación y transformación social para abordar el conflicto asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los problemas o conflictos asignados a cada grupo.


• Presentación de ejemplos de estrategias de participación