Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos son de clase media-alta, no están familiarizados con las personas de la comunidad, necesitan aprender a comunicarse con otros.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunicación y la importancia de relacionarse con otros".


• Diálogo en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que conocen.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo sobre sí mismos utilizando diferentes formas de comunicación (verbal, gestual, escrita, etc.)

Sesión 2:

• Invitación a los alumnos a investigar sobre las diferentes formas de comunicación en su comunidad.


• Realización de una visita a un lugar de la comunidad donde se utilice una forma de comunicación diferente a la que están acostumbrados (por ejemplo, una radio comunitaria).


• Observación y reflexión sobre la importancia de estas formas de comunicación para la comunidad.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y la importancia de escuchar a los demás.


• Realización de una actividad en grupo en la que los alumnos compartan sus opiniones y escuchen las de los demás.


• Reflexión sobre cómo la comunicación puede ayudar a entender a los demás y construir relaciones.

Sesión 4:

• Juego de roles en el que los alumnos representen dife