Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Realizar ejemplos y practicarlos en grupo.


• Actividad 2: Solicitar a los alumnos que elijan uno de los juegos del lenguaje presentados y lo practiquen en pareja. Cada pareja deberá compartir su juego con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se organicen por equipos para crear un juego del lenguaje. Cada equipo deberá elegir un tipo de juego y desarrollarlo en base a las pautas y ejemplos vistos anteriormente.


• Actividad 2: Cada equipo deberá presentar su juego del lenguaje al resto del grupo. Se fomentará la interacción y participación de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una visita a la comunidad o invitar a algún miembro de la comunidad a la escuela para que comparta un juego del lenguaje propio de su cultura o región.


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