Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Gabriel Lujan
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación de la comunidad y de la escuela por falta de cultura y hábitos de manejo de basura y residuos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación por la falta de cultura y hábitos de manejo de basura y residuos.
- Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema, como: "¿Cómo afecta la contaminación a la naturaleza?", "¿Cómo afecta la contaminación a la salud de las personas?", "¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación?".
- División de los alumnos en grupos y asignación de una pregunta de investigación a cada grupo.
Sesión 2:
- Trabajo en grupos para investigar y recopilar información relacionada con cada pregunta de investigación asignada.
- Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas.
- Elaboración de un esquema con la información recopilada.
Sesión 3:
- Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.
- Discusión en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
- Elaboración de un listado de acciones concretas que los alumnos proponen para abordar el problema de la contaminación.
Sesión 4: