Materiales, procesos técnicos y comunidad

Zulma Yadira Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la vida cotidiana y su impacto en el entorno.

  3. Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo de 4 a 5 alumnos.

  2. Asignación de una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el tema de los materiales. Por ejemplo, realizar una campaña de reciclaje en la escuela.

  3. Investigación en línea sobre los tipos de materiales que se pueden reciclar y cómo se realiza el proceso de reciclaje.

  4. Planificación de la campaña de reciclaje, incluyendo la elaboración de folletos informativos y la divulgación del evento.


Cierre:



  1. Presentación de los planes de cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia del reciclaje de materiales para el desarrollo sustentable.

  3. Acuerdo sobre la fecha y los roles de cada equipo para llevar a cabo la campaña de reciclaje.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del plan de acción para la campaña de reciclaje.

  2. Presentación de una plancha en mal estado y cuestionamiento sobre los material