Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentar el tema a través de una breve introducción que destaque la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre los diferentes sentimientos y emociones que experimentan en su vida diaria.


• Establecer un compromiso con los alumnos para realizar un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de las emociones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato que aborde el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Promover una discusión grupal sobre las emociones que experimentaron los personajes del cuento y cómo influyeron en sus decisiones.


• Pedir a los alumnos que elijan una situación de su vida en la que hayan tenido que tomar una decisión basada en sus sentimientos. Solicitar que escriban un breve ensayo o relato narrando dicha situación y las emociones que experimentaron.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una emoción específica (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Cada grupo deberá preparar una presentación creativa (puede ser una obra de teatro, una canción,