Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sinai Hdz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Reconocer identidades individual y colectiva de nuestros antepasados.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo a los estudiantes.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que ocurrieron en nuestra comunidad".

  • Comentar sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres de nuestros antepasados.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre eventos o actividades relevantes en la comunidad.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Presentación de ejemplos (10 minutos)



  • Mostrar a los estudiantes ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes en la comunidad, ya sea en forma de cuentos, noticias o relatos.

  • Fomentar la participación de los estudiantes para comentar sobre los elementos importantes de las narraciones.



  1. Práctica (15 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos.

  • Entregar a cada grupo una actividad o evento relevante en la comunidad para que lo narren.

  • Cada grupo deberá utilizar su creatividad para desarrollar una narración y compartirla con el resto de la clase.



  1. Reflexión (5 minutos)



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que nos interesa o nos causa extrañeza.

  • Fomentar la participación de los estudiantes y su capacidad de aná