Explorando y creando en el espacio

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando y creando en el espacio

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos el dominio del espacio y el reconocimiento de formas a través de la construcción de objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno.

Objetivo específico: Que los alumnos aprendan sobre las propiedades de los cuerpos geométricos mediante el juego y una situación problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una conversación con los alumnos sobre los diferentes objetos y formas que pueden encontrar en su entorno.


• Introducir una pregunta desencadenadora que motive la exploración y la curiosidad, por ejemplo: ¿Qué podemos construir con los bloques y materiales que tenemos?

Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como bloques, papel, crayones, etc.


• Dar instrucciones claras para que los alumnos construyan una torre, una casa, un monumento o un paisaje utilizando los materiales.


• Fomentar la exploración y la creatividad, animando a los alumnos a construir diferentes formas y figuras.


• Observar y acompañar el proceso de construcción, brindando apoyo y orientación si es necesario.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a mostrar sus construcciones al grupo y explicar qué formas y figuras utilizaron.


• Guiar una reflexión sobre las propiedades de las formas y figuras que construyeron, por ejemplo: ¿Cómo son las formas? ¿Qué características tienen?


• Introducir la situación problema: "Imagina que tienes un bloque que tiene forma de cilindro. ¿Cómo podrías utilizarlo para construir algo