Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Falta de valores en la sociedad cercana a la institución, genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos entre alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la clase.


• Breve reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad y su relación con el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Dinámica de grupo: "El árbol de los sueños". Los estudiantes deberán escribir en hojas de papel sus sueños y metas personales, y luego pegarlas en un mural en forma de árbol.


• Discusión en grupos pequeños sobre los retos que enfrentarían para alcanzar sus sueños y posibles estrategias de apoyo mutuo.

Cierre:

• Puesta en común de los retos y estrategias identificados por los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué podemos hacer como comunidad para apoyarnos mutuamente en la construcción de nuestros proyectos de vida?

Sesión 2:

Inicio: