Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de cuentos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo a los niños y motivación para la clase.
  
  
  • Pregunta a los niños si les gusta escuchar cuentos y si conocen algún cuento en particular.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes cuentos a través de narraciones orales y libros ilustrados.
  
  
  • Conversación sobre los personajes y las emociones que les provoca la historia.
  
  
  • Fomentar la participación de los niños mediante preguntas y comentarios.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los cuentos y cómo nos hacen sentir.
  
  
  • Tarea: Pedir a los niños que traigan un cuento de su elección para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Lectura y discusión de cuentos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Repaso del tema de la sesión anterior.
  
  
  • Preguntar a los niños si trajeron un cuento para compartir.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Lectura de los cuentos que los niños trajeron.
  
  
  • Promover la participación de los niños mediante preguntas sobre la historia y las emociones que les provoca.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Conversación sobre los cuentos leídos y las experiencias compartidas.
  
  
  • Tarea: Pedir a los niños que dibujen su parte favorita de los cuentos leídos.
  
  
  
  

Sesión 3: Creación de historias en grupo

• Inicio:
  
  
  • Repaso