Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Objetivo: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Buscar información sobre los saberes comunitarios y compartir con sus compañeros de aula mediante un cartel.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo y el problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes comunitarios que podrían investigar.


• Explicar la importancia de registrar la información consultada y las diferentes formas en las que se puede hacer.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de saberes comunitarios para investigar.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por los grupos.


• Explicar la importancia de organizar la información en diferentes formatos: escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos.


• Dar tiempo a los grupos para que registren la información de su tema en los diferentes formatos.

Sesión 3:

• Revisar los registros realizados por los grupos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de compartir la información con los demás.


• Organizar una exposición en la que los grupos presenten su información a los demás compañeros de aula.

Sesión 4:

• Realizar la exposición de los carteles elaborados por los grupos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre la información p