Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación del concepto de fuerza en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y de los temas a tratar.


• Actividad de introducción: Pregunta a los alumnos si saben qué es la fuerza y cómo se relaciona con el movimiento en su vida cotidiana. Anímalos a compartir ejemplos.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para evidenciar la relación entre la fuerza y el movimiento. Por ejemplo, empujar objetos sobre diferentes superficies, utilizar rampas, entre otros.


• Observación y registro de los resultados obtenidos en los experimentos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Comentar los resultados obtenidos en los experimentos y relacionarlos con las Leyes de Newton.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de actividades cotidianas donde se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de los conceptos vistos.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de actividades cotidian