Textos literarios y su relación con la vida saludable
Francisco Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios y su relación con la vida saludable
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con la vida saludable
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción al tema de la literatura y su importancia en la vida de las personas.
- Plantear el problema de la vida saludable y la importancia de abordarlo desde diferentes perspectivas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una selección de textos literarios que aborden la temática de la vida saludable.
- Pedir a los alumnos que seleccionen un texto de su libre elección para analizarlo y expresar un juicio estético.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el texto seleccionado y su juicio estético.
- Fomentar la reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura en la promoción de la vida saludable.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la importancia de la literatura en la promoción de la vida saludable.
- Plantear la actividad de lectura individual de un libro relacionado con la vida saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Permitir tiempo para que los alumnos lean sus libros de manera individual.
- Fomentar la reflexión y el análisis del contenido del libro.
Cierre (10 minutos)