Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos que los han promovido o defendido en el mundo y en México.


3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos en nuestra escuela?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una lista de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos para que investiguen sobre ellos.


3. Solicitar a los grupos que elijan un movimiento para analizar en detalle, investigando sobre su origen, objetivos, logros y desafíos actuales.


4. Promover la reflexión sobre cómo estos movimientos han influido en la sociedad y qué acciones han llevado a cabo para promover y defender los derechos humanos.


5. Facilitar el acceso a recursos y materiales relacionados con los movimientos seleccionados.

Cierre:

1. Invitar a cada grupo a presentar los resultados de su investigación, destacando los aspectos más relevantes del movimiento seleccionado.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


3. Resumir las ideas principales y reforzar el objetivo de