La escuela como ventana hacia el futuro
Alfonso Lopez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro
Sesión 1: La importancia de los proyectos de vida (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los proyectos de vida y cómo la escuela puede ayudar a los alumnos a visualizar las opciones que tienen para su futuro.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Presentación del tema (15 minutos):
- Proyectar una presentación de diapositivas que explique qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.
- Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la participación y el pensamiento crítico, como "¿Por qué creen que es importante tener un proyecto de vida?" y "¿Qué opciones creen que tienen para su futuro?".
Aprendizaje servicio (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo la tarea de entrevistar a un adulto de su comunidad para conocer qué proyectos de vida tuvieron en su infancia y cómo la escuela los ayudó a alcanzar sus metas.
- Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para la entrevista.
- Los alumnos deben tomar notas durante la entrevista para compartirlas en la próxima sesión.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la clase.
- Recordatorio de la tarea para la próxima sesión: compartir las experiencias de estudio recopiladas en la entrevista.
Sesión 2: Compartir experiencias de estudio y visualizar el futuro (45 minutos)
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en el futuro.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo