Materiales, procesos técnicos y comunidad

María Farfán
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Contaminación por botellas de plástico


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyecto de intervención comunitaria

  2. Cuestionario de autoevaluación de aprendizaje y reflexión sobre la problemática


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación inicial: Presentación del tema de la clase y su relevancia para la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo sobre la contaminación por botellas de plástico y discusión en grupo sobre las problemáticas que genera.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Análisis de casos: Estudio de casos reales de comunidades que han implementado alternativas a la contaminación por botellas de plástico.


Cierre:



  • Reflexión y metacognición: Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: Investigación individual sobre alternativas sustentables al uso de botellas de plástico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Actividad de lluvia de ideas: Generación de propuestas creativas para reducir la contaminación por botellas de plástico en la comunidad.


Desarrollo:



  • Tra