Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Giovanna Struck
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conocimiento de las reglas de seguridad (Artes y experiencias estéticas)
- Presentación del tema utilizando recursos visuales y auditivos (videos, imágenes, canciones).
- Diálogo grupal sobre la importancia de seguir reglas de seguridad para evitar accidentes.
- Realización de una actividad creativa, como la elaboración de carteles o dibujos, que represente las reglas de seguridad aprendidas.
Sesión 2: Rol del alumno como agente de prevención (Pensamiento crítico)
- Reflexión sobre el rol de cada alumno como agente de prevención de accidentes.
- Dinámicas de grupo que fomenten la toma de conciencia sobre el cuidado personal y colectivo.
- Realización de una actividad práctica, como el diseño de un folleto informativo sobre las medidas de prevención de accidentes, para compartir con la comunidad escolar.
Sesión 3: Identificación de situaciones de riesgo (Interdisciplinariedad)
- Realización de juegos de roles donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en diferentes entornos (hogar, escuela, parque, etc.).
- Análisis de las consecuencias de dichas situaciones de riesgo.
- Elaboración de un mural colectivo que represente las situaciones de riesgo identificadas y posibles medidas de prevención.
Sesión 4: Elaboración de reglas de seguridad (Artes y experiencias estéticas)
- Trabajo en grupos pequeños para