Materiales, procesos técnicos y comunidad - La contaminación por botellas de plástico
María Farfán
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La contaminación por botellas de plástico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de utilizar materiales sostenibles y el impacto negativo de las botellas de plástico en el medio ambiente.
- Presentar el problema de la contaminación por botellas de plástico y su relación con la tecnología y los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exponer a los alumnos diferentes ejemplos de materiales sostenibles y explicar sus características tecnológicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen los diferentes materiales utilizados en la fabricación de botellas de plástico.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales sostenibles y cómo esto puede contribuir a disminuir la contaminación por botellas de plástico.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre proyectos o iniciativas que buscan reducir el uso de botellas de plástico.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.
- Reflexionar sobre los posibles beneficios de utilizar materiales sostenibles en lugar de botellas de plástico y cómo esto puede tener un impacto positivo en