Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el Aula

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la discriminación de género.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre acciones de prevención de la discriminación de género en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Organizar una conferencia en la escuela sobre equidad de género, en la que los alumnos expondrán sus hallazgos y propuestas de prevención.


• Preparación de materiales y recursos para la conferencia.


• Tarea: Invitar a padres y familiares a la conferencia y promover su participación.

Sesión 3:

• Celebración de la conferencia en la escuela, en la que los alumnos expondrán sus investigaciones y propuestas de prevención.


• Participación de los padres y familiares en la conferencia.


• Actividad: Elaborar un mural o cartel con mensajes sobre equidad de género y prevención de la discriminación.


• Tarea: Colocar el mural en un lugar visible de la escuela y difundir los mensajes en la comunidad.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la conferencia y las acciones realizadas.


• Actividad: Realizar un debate