Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se trabajará en el desarrollo de habilidades de escritura, lectura, producción de textos y pensamiento matemático. Además, se abordarán temas relacionados con salud y adicción.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión sobre el uso de la energía en su vida cotidiana. Preguntar a los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y su importancia en los procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la electricidad, el petróleo, el gas natural, entre otros. Explicar las implicaciones ambientales y económicas de su uso.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos investiguen sobre una fuente de energía en particular y analicen sus ventajas y desventajas. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad en grupos. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre alternativas sustentables en el uso de la energía y pensar en posibles soluciones a problemáticas relac