Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer los cambios que se presentan en la vida y en la adolescencia.


• Definir metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores en la sociedad cercana a la institución.


• Fomentar la seguridad personal y el respeto entre los alumnos.


• Promover la limpieza y el cuidado del entorno escolar.

Problema a atender: Falta de valores en la sociedad cercana a la institución, que genera inseguridad, falta de limpieza y conflicto entre alumnos.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1: Cambios en la vida y en la adolescencia
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de integración grupal.
  Desarrollo:


• Presentación del tema: Los cambios en la vida y en la adolescencia.


• Explicación de las diferentes etapas de la vida y de la adolescencia.


• Reflexión sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que se presentan en la adolescencia.
  Cierre:


• Realización de una actividad individual: los alumnos deberán elaborar una lista de los cambios que han experimentado en su vida y en la adolescencia.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los cambios identificados.

Sesión 2: Definición de metas personales y en colectivo
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los cambios identificados.


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