Multiplicación y división: Operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación

Tema: Multiplicación y división: Operaciones inversas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras, reconociendo al cociente y al residuo como resultado de una división.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar estas operaciones en la vida diaria.


• Plantear un problema inicial que involucre la relación entre multiplicación y división.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Sesión 2: Exploración y descubrimiento

• Proporcionar a cada equipo una serie de problemas para resolver relacionados con la multiplicación y división.


• Los alumnos deberán trabajar en grupo para encontrar soluciones, utilizando estrategias y algoritmos adecuados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del equipo.

Sesión 3: Construcción de conocimiento

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada equipo.


• Identificar patrones y regularidades en las respuestas obtenidas.


• Reflexionar sobre las propiedades de la multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.


• Proporcionar ejemplos y contraste de situaciones en las que se aplique la división.

Sesión 4: Aplicación del conocimiento

• Plantear problemas contextualizados que requieran el uso de la división.


• Los alumnos deberán ap