Cuidado de la salud personal y colectiva

Erika Barraza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos prácticos de la comunidad y fundamentos científicos.


Problema a atender: Los alumnos tienen poca adherencia a hábitos de higiene personal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y colectiva que conocen.

  • Exposición de los conocimientos prácticos de la comunidad en relación a la higiene personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva para la salud.

  • Realización de una actividad práctica, como lavado de manos, para evidenciar los conocimientos previos.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza antes de realizar actividades cotidianas (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Exposición de diferentes rutinas de higiene personal y limpieza antes de realizar actividades cotidianas.

  • Explicación de la importancia de la limpieza de objetos y espacios antes de su uso.

  • Realización de actividades prácticas como cepillado de dientes, lavado de cara, y limpieza de objetos.

  • Reflexión sobre la importancia de estos hábitos y su relación con la salud personal y colectiva.


Sesión 3: Higiene personal y limpieza durante la realización de actividades cotidianas (45 minutos)



  • Repaso de las s