Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben identificar dentro de una recta numérica los números positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de resolución de problemas relacionados con el uso de números positivos y negativos.


2. Exposición oral en la que los alumnos argumenten y justifiquen la necesidad de los números negativos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad se abordará el concepto de los números positivos y negativos, así como su orden en una recta numérica.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos una recta numérica y pedirles que identifiquen los números positivos y negativos presentes en ella. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Diálogo en grupo: Promover una discusión colectiva para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.

Fase 2: Desarrollo

• Actividades de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que deban utilizar números positivos y negativos. Estas actividades pueden incluir sumas, restas, comparaciones y ordenamientos de números.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para resolver. Cada grupo deberá discutir y argumentar sus re