Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la necesidad de conocer la simbología de las unidades de medida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en la física. Motivar el interés de los estudiantes por conocer la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan que medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida. Luego, en grupos, discutir sobre las ventajas y desventajas de cada unidad de medida utilizada.

Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estandarizar las unidades de medida en la física. Plantear la necesidad de utilizar un sistema de unidades común para facilitar las mediciones y los cálculos en los distintos campos científicos.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior. Plantear preguntas orientadoras como: ¿Cuáles son las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades? ¿Qué características tienen las unidades derivadas? ¿Qué simbología se utiliza para representar estas unidades?

Desarrol