Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, destacando la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos de América.


3. Plantear el problema central: ¿Cómo podemos recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Distribuir material de investigación que contenga información sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


3. Explicar a los estudiantes que deberán investigar sobre estos pueblos y recopilar información relevante.


4. Facilitar el acceso a recursos bibliográficos, internet u otras fuentes de información.


5. Orientar a los estudiantes para que organicen la información recopilada en un friso cronológico, destacando los eventos más relevantes de cada pueblo.


6. Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de investigación y organización de la información.


7. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo el intercambio de ideas y la colaboración entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que presente su friso cronológico ante el resto de la clase.


2. Realizar una di