Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción con personas de diversos contextos"

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Juego de presentación en el que cada alumno debe mencionar su nombre y algo que le gusta hacer.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y compartir intereses con los demás.


• Cierre: Se pide a los alumnos que elijan a un compañero con el que les gustaría jugar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y elección de parejas para el juego.


• Actividad: Los alumnos forman parejas y juegan a un juego de mesa cooperativo en el que deben colaborar para ganar.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se reflexiona en grupo sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Cierre: Se propone a los alumnos que piensen en algo que puedan hacer juntos fuera del aula.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y observación de las interacciones entre los alumnos.


• Actividad: Se dividen en grupos y se les propone realizar una actividad de servicio a la comunidad, como por ejemplo, hacer tarjetas para los abuelos de una residencia cercana.


• Reflexió