Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del problema: "Imaginen que son arqueólogos y han encontrado una antigua ciudad mesoamericana. Su misión es reconstruir aspectos de la vida cotidiana en esta civilización, como la economía, la cultura, la sociedad y la política. ¿Qué información necesitarían para lograrlo? ¿Cómo la obtendrían?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los estudiantes se organizarán en parejas o tríos y utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar información sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica. Se les proporcionará una lista de preguntas para orientar su investigación, como: ¿Qué tipo de actividades económicas realizaban? ¿Cómo se organizaban socialmente? ¿Cuáles eran sus creencias y manifestaciones culturales? ¿Cómo se gobernaban?


• Los equipos registrarán la información obtenida en un formato de su elección (mapas conceptuales, cuadros comparativos, resúmenes, etc.).

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión: Se fomentará una discusión en la que se compararán los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica con