Introducción al tema
Alfonso Lopez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, en la medida de lo posible, en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente estudiado.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números y sus características.
- Presentar el objetivo de la sesión y explicar su importancia.
- Desarrollo (25 minutos)
- Realizar una actividad de indagación: entregar a cada alumno una tarjeta con un número de hasta 6 cifras y pedirles que, en parejas o grupos pequeños, creen una sucesión numérica ascendente y descendente a partir de ese número.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos mientras trabajan en la actividad.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus resultados y explicar cómo llegaron a la sucesión numérica.
- Cierre (10 minutos)
- Hacer una reflexión grupal sobre las sucesiones numéricas y su importancia en el estudio de los números.
- Resumir los principales conceptos trabajados en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre números de más de seis cifras.
Sesión 2: Números de más de seis cifras
Objetivo:
Analizar y comprender los números de más de seis cifras y su representación en el sistema decimal.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Revisar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de motivación, como un juego o acertijo relacionado con números de más de seis cifras.
- Presentar el objet