Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la constante migración de las familias de la comunidad hacia los estados del norte del país para mejorar económicamente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el problema relacionado con la migración de las familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la migración.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo una de las civilizaciones antiguas (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Promover la participación y colaboración entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo el uso y gestión del agua impactó en el desarrollo histórico de cada civilización.


• Reflexionar sobre la importancia del agua en el desarrollo de las sociedades antiguas y en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el reto de buscar soluciones al problema