Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

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Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas socioambientales que existen en la comunidad.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los problemas mencionados.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: La clasificación y reciclaje de basura



  • Introducir el problema específico de la clasificación y reciclaje de basura en la comunidad.

  • Realizar una actividad de clasificación de diferentes tipos de basura (orgánica, plástico, papel, vidrio, etc.).

  • Explicar la importancia de reciclar y cómo se lleva a cabo este proceso.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Consecuencias de la mala gestión de la basura



  • Explicar las consecuencias negativas de la mala gestión de la basura, como la contaminación del suelo, agua y aire.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar los efectos de la basura en el medio ambiente (por ejemplo, llenar un recipiente con tierra y agregar basura para ver cómo afecta el suelo).


Sesión 4 (45 minutos):


Tema: Soluciones creativas para la gestión de la basura



  • Presentar diferentes soluciones creativas para la gestión de la basura, como la