Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada
MELINA CECILIA SOMERA
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada
Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de calcular potencias con exponente entero y utilizar la notación científica, y aplicar la raíz cuadrada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Lectura de comprensión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la importancia de las potencias y la raíz cuadrada en la vida cotidiana.
- Realizar preguntas provocativas para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Cuál es la relación entre el área de un cuadrado y la longitud de su lado?".
- Presentar el problema de lectura de comprensión relacionado con el tema, que contenga preguntas relacionadas con las potencias y la raíz cuadrada.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales y recursos necesarios, como cuadrados de diferentes tamaños.
- Pedir a los grupos que investiguen la relación entre el área de un cuadrado y la longitud de su lado, utilizando potencias y raíz cuadrada.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, utilizando preguntas orientadoras para guiar su investigación.
- Brindar apoyo individualizado a los grupos que lo necesiten.
Cierre:
- Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos y conclusiones ante toda la clase.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de las potencias y la raíz cuadrada en la resolución del problema planteado al inicio.
- Asignar una tarea relacionada con el tema para la siguiente sesión