Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para ellos.


• Conversación grupal: Compartir experiencias con los nombres, preguntar a los alumnos si conocen el significado de sus nombres, si tienen algún apodo, etc.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de los nombres y la importancia de escribirlos correctamente.

Sesión 2:

• Ejercicios de discriminación visual: Mostrar diferentes nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que encuentren su nombre y lo comparen con los de sus compañeros.


• Juego de memoria: Crear un juego de memoria con las tarjetas de los nombres de los alumnos para que practiquen la memorización y reconocimiento de sus nombres.

Sesión 3:

• Escritura de su nombre: Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso y pedirles que lo copien varias veces.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se turnarán para escribir el nombre de su compañero, practicando así la escritura de diferentes nombres.

Sesión 4:

• Uso del nombre en diferentes contextos: Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, poner su nombre en sus trabajos, etc. Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en cada situación.

Sesión 5:

• Reflexión y cierre