Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y qué saben los alumnos al respecto.


• Explicar la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos concretos de la biodiversidad en los diferentes ecosistemas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen un ecosistema para estudiar en las próximas sesiones.

Sesión 2 (Análisis del problema):

• Recordar el problema planteado: los alumnos no tienen una noción de la importancia de la preservación de la biodiversidad.


• En grupos, los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


• Presentar los resultados de la investigación al resto de la clase y generar una discusión sobre las posibles soluciones.

Sesión 3 (Acciones sustentables):

• Introducir el concepto de acciones sustentables y cómo estas contribuyen a la preservación de la biodiversidad.


• En grupos, los alumnos deberán investigar y proponer acciones sustentables que se pueden llevar a cabo en su comunidad para preservar la biodiversidad.


• Presentar las propuestas al resto de la clase y debatir s