Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de la comunicación para vivir en comunidad y relacionarse con los demás.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde cada uno deberá expresar una necesidad y su compañero deberá adivinarla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación: verbal, no verbal y escrita.


• Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos deberán expresar diferentes emociones sin utilizar palabras.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de respetar las opiniones y puntos de vista de los demás.


• Actividad: Debate grupal sobre un tema de interés para los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes actividades y manifestaciones artísticas como formas de comunicación (música, danza, pintura, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una actividad artística que les guste y expresar sus emociones a través de ella.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones y la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mural con mensajes de respeto, honestidad y e