Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar a atender: Existe una constante migración de las familias de la comunidad hacia los estados del norte del país.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción al problema interdisciplinar: "La migración de las familias hacia los estados del norte del país".


• Motivación a través de una obra de arte relacionada con alguna de las civilizaciones a estudiar.

Desarrollo:

• Exposición del eje organizador uso y gestión del agua y su impacto en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Investigación en grupos sobre la relación entre el agua y el desarrollo de estas civilizaciones.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se relacionen los conceptos clave de cada civilización y su relación con el agua.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas.


• Asignación de tarea: investigar sobre las consecuencias actuales de la migración de las familias hacia los estados del norte del pa