Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Falta de proyecto de vida en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se requiera medir algo y las unidades que se utilizan.


• Planteamiento del problema: ¿Qué unidades de medición se utilizan en nuestro entorno escolar?

Desarrollo:

• Investigación y exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes elementos en el entorno escolar que requieran unidades de medición, como el tamaño de las aulas, la capacidad de los recipientes, la velocidad de los objetos, etc.


• Registro y análisis de información: Los grupos registrarán y analizarán la información recopilada, identificando las unidades de medición utilizadas en cada caso.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y las unidades de medición identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las unidades de medición en el entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué unidades de medición se utilizan en nuestro entorno familiar?

Desarrollo:

• Investigación y exploración: Los alumnos investigarán en sus hogares diferentes elementos que requieran unidades de medición, como el consumo de energía