Interacción motriz

Maestro Juan Triate
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Diagnóstico desarrollo de la motricidad


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de motricidad y su importancia para una vida saludable.

  • Actividades de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.

  • Juego cooperativo: "La cuerda de la amistad". Los alumnos formarán un círculo y tendrán que coordinar movimientos para mantener la cuerda en el aire sin que toque el suelo.

  • Reflexión final sobre la importancia de la cooperación y la convivencia en los juegos.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividades de calentamiento y estiramientos.

  • Juego de iniciación deportiva: "Carreras de relevos". Los alumnos se dividirán en equipos y competirán en carreras de relevos, donde deberán trabajar en equipo y coordinar movimientos para ganar la carrera.

  • Reflexión final sobre la importancia de la competencia sana y la colaboración en los deportes.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Actividades de calentamiento y estiramientos.

  • Juego cooperativo: "El laberinto humano". Los alumnos formarán un circuito de obstáculos y tendrán que ayudarse mutuamente para superarlo en el menor tiempo posible.

  • Reflexión final sobre la importancia de la ayuda mutua y la solidaridad en los juegos y actividades.


Sesión 4:



  • Repaso de los concep