Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de la clase (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas para el trabajo en comunidad.


• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes. Explicar brevemente en qué consisten y su importancia en la física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se apliquen estos principios. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Distribuir una lista de dispositivos o situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes. Cada equipo deberá elegir uno de ellos.


• Cada equipo investigará sobre el dispositivo o situación asignada y recopilará información sobre cómo se aplican los principios físicos en él.


• Los equipos deberán diseñar una actividad experimental relacionada con el dispositivo o situación elegida, que demuestre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Los equipos deberán resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fl