Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Clase - Textos literarios en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Comprensión lectora.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de los textos literarios y su valor estético. Destacar que los textos pueden ser escritos originalmente en español o traducidos.

Desarrollo:
2. Proyecto comunitario: Invitar a los estudiantes a participar en un proyecto comunitario relacionado con la literatura. Por ejemplo, crear un club de lectura, organizar una feria del libro o realizar una actividad de lectura con niños de una escuela cercana. Explicar la importancia de promover la lectura entre la comunidad y cómo los textos literarios pueden enriquecer nuestras vidas.

3. Selección de textos: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección, ya sea un libro, un cuento, una novela corta o un poema. Darles algunas recomendaciones en caso de que no tengan idea de qué leer. Fomentar la diversidad en la elección de los textos.

   
   



4. Lectura y análisis: Los estudiantes deben leer el texto seleccionado y luego elaborar comentarios sobre el valor estético y las características del género literario al que pertenece. Promover la discusión en clase y fomentar el intercambio de ideas.

   
   

Cierre:
5. Presentación de comentarios: Invitar a l